書評：古倫神父，《生命終點的盼望─生命與死亡的藝術》，2012年 12月發表

書評：古倫神父，《生命終點的盼望─生命與死亡的藝術》

*去年一年，經歷了親愛的神師，一位生活團團員朋友，親愛的外婆三位至親好友的去世，在10月時交出了這篇書評，我從這本書中獲得了不少的安慰，他們先我們到天主那裡，帶著我與他們共有的美好回憶，在天國為我祈禱，提醒我在失望、難過時，要記得仰望上主，他們在天鄉等待我們與他們再聚首，讓我再次有動力努力地在這世上好好地活著，直到離世的那一天。

 *本文發表於《哲學與文化》第39卷12期，2012年12月號。

那個用籮筐的年代—憶我的外婆

那個用籮筐的年代—憶我的外婆

我的外婆6月23日端午節當天傍晚，在我舅舅家去世了，高齡91歲，因衰老而去世。

書評：谷倫神父《沙漠教父靈修陪伴的智慧》--2012年1月發表

*本文已刊載於"哲學與文化"39卷第1期，2012年1月號，積分第二枚！
近兩年的兩篇書評皆是為了基督宗教諮商輔導專刊而寫，自己收獲良多，也分享給我的朋友們！

書評：谷倫神父，《沙漠教父靈修陪伴的智慧》

未出版--依納爵靈修中的教育精神-單元五-更

*這一單元是最早寫的，因為資料多，也是較為熟悉的題目。我對於"更-精神的運用"那部分著力很多，希望能帶給大家收獲!

單元五

碩二：「更」Magis

壹、耶穌會「更」的精神

一、「更」(Magis)的意義與操練

未出版--依納爵靈修中的教育精神-單元四-洞察

*這一章是內容比較難的一章，是深入我們的內心，探求內在，分辨觀察自己的心思意念；洞察的能力要從省察培養，省察時要分辨神類，面對自己時，就會看到三極謙遜。

單元四

大四：「洞察」DISCERNMENT

壹、「洞察」的意義

洞察的英文為Discernment，英文意為「the ability to judge people and things well」[1]，是一種判斷人的能力，也是可使事情更好的能力；英譯為中文為「識別(力)；洞察(力)；眼力；眼光；精明；敏銳」[2]，「洞察」在中文意是「觀察清楚」[3]，可說是人類專屬的特別能力。

未出版--依納爵靈修中的教育精神-單元三-對話

*我花了不少時間寫"歷史上"和"現代"耶穌會士的對話經驗，自己收獲良多，而最後一部分，耶穌會士之間的對話態度，清楚明瞭，可應用於生活中，希望讀者也有收獲囉~

單元三

大三：「對話」DIALOGUE

一、依納爵重視對話

在依納爵的生命過程中，三十三歲時做了一個很重要的決定，回到學校讀書，與一群小孩子一起學習初級拉丁文法。回學校念書的原因有二，一是，在那個時代，只有司鐸，也就是神父才能談論天主的事，而要做司鐸則必須要讀書，這是他找到可以幫助人靈的方法之一。另一個原因是「交談」，依納爵要讓他的著作《神操》成為真正幫助人靈的工具：

未出版--依納爵靈修中的教育精神-單元二-行動

*這是個看似容易的主題，但是卻可發展出深入的反省─行動的原動力，行動中的默觀，以及"平心"，知易難行，只能靠祈禱，求天主給力量去行動了。

單元二

大二：「行動」ACTION

壹、耶穌會精神中的「行動」

一、「行動」的力量來源

未出版--依納爵靈修中的教育精神-單元一-感受

*這個單元雖然是第一個，不過是很後來才寫的，因為很難寫...!我很努力地將耶穌會的"Feeling"寫出來喔~另外，看看耶穌會創會的夥伴們分享，實在是很令人感動的!希望所有讀者也分享到這份感動!而且有所收獲~

                            單元一

 大一：「感受」FEELING

壹、「感受」(Feeling)

在一般辭典對Feeling的中文解釋有「感覺、感受、感觸」、「想法、看法、信念」、「情感、感情」、「同情、憐憫」、「激動、激情」或是「知覺」、「氣氛」等，有相當廣的解釋，需看此字用在相關字句的上下文中才能有合適的解釋。

未出版--依納爵靈修中的教育精神-序-2012年

        這是一本沒有出版的書!原本說好是由我寫理論部分，另一位博士後研究員寫教案的部分，再結合成一本書，出版給耶穌會職掌下的管理學院的教師們參考，讓教授們知道耶穌會的辦學精神，並期待教授們將依納爵靈修融入於教學當中。但是物換星移，我花了一年半的時間，寫好理論部分，我也終於拿到稿費，不過人事已非，神父就決定不出版了。這本書就這樣不知道下場會如何，所以我才決定放上網路，讓有興趣的人可以看看。但是一如其他文章，請不要下載，若想使用，請務必詢問過我，不然會有版權問題的!(我只有智慧人格權，智慧財產權仍屬於耶穌會所有!!)
        這序是寫完本書後，應神父的要求寫出來的，但是寫出來後卻得到"不出版"的答案，真是....!
        在此特別說明，因神父不出版，我已得到神父同意，會將第六單元"選擇"加以修改，拿去投稿，暫時不會放到網路上，假以時日，若確定稿件刊登，或未能刊登，再放上來以饗大家~!

期刊發表-書評：當肯．布查納《耶穌的協談風範》-2011年1之月

*這是近年來第一次刊在期刊上的文章，也是我的"積分"~"哲學與文化" 38卷第1期  2011年1月
如果是諮商者，這本書是非常好的參考書，推薦給需要的人!

共同發表研究計畫-天主教慕道者領洗前猶豫期之研究-2008年

天主教慕道者領洗前猶豫期之研究

*這個研究計畫是由神學院蔣老師主持，鄭老師是共同主持人，有三位撰寫的研究助理，我是把另兩位助理分開研究的成果分析與整合成一個完整報告的人。不過因為我是在學校的電腦寫文章，自己只在初期留下了不太完整的導論，經過我核對紙本，這幾天把第一章的內容補齊，另外三章的內容只有紙本了!在此簡述一下，第二章是資料整理與分析，第三章是綜合討論，第四章是結論與建議。放上來讓大家至少知道一下有這個研究囉~

《星星的孩子》電影觀後分享

《星星的孩子》電影觀後分享

   春假時從台北坐回台中的國光號上，沒想到看到了一部好片子，之後又從圖書館再借回來看了兩次，很想跟朋友們分享我的感動~

這部片主要的是談一個自閉症的女性甜普(Temple)，在媽媽與阿姨的細心照顧和了解、中學自然科老師的帶領之下，走出自己自閉的小屋，與外面的世界接觸並勇敢地活出自己生命的色彩！最後拿到畜牧學博士的人生故事。

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第四章

第四章 分析探討代結論

 *很高興看到我的朋友們對這類型的研究計畫還有興趣，謝謝大家的"捧場"啦~!本研究計畫到此章結束!

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第三章之二

台灣天主教關懷女性移工權益發展研究

第三章 台灣天主教會四單位對移工的貢獻

*到高雄海星中心的訪談印象深刻，除了地點靠近港口、為海員設置休閒的場地之外，社工員所說的情況也令人難過，法律案件的數量之多和複雜程度，超過我的想像.... ；其他單位也是做了相當多的服務！

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第三章之一

第三章 台灣天主教會四單位對移工的貢獻

        *我花了很多時間準備訪談，到各單位去後，看到這些人為移工服務，感受深刻，為此感謝天主，也為他們祈禱~在此先放第一節與第二節四單位訪談的第一個訪談。

    本章著重於介紹在天主教會內為移工服務的四個單位，以深入訪談的方式記錄各單位歷年來所做的改變、現行的工作項目與服務範圍，以期能具體了解四單位的服務內容。 

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第二章第二節

第二節 台灣天主教會對移工的關懷

*對移工的關懷還有很多可以成長的空間。祈求天主差派工人牧養羊群。

        

台灣輸入移工多年，許多教會組織看到在台移工處境悲慘，便投身進入服務移工的行列。台灣的主教團自2007年起有大動作以表示對移工的重視和關懷。以下亦會介紹教會人士以教會的立場來分析教會對移工工作之看法。 

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第二章第一節

 第二章 天主教會對移工的關懷

*為了要寫這一節，花了不少時間整理天主教文獻，我們的近代歷任教宗與慈母教會很關心社會正義、人權與移工！

本章將先介紹天主教會特別是自教宗良十三世以來的各教宗，所提到關於社會正義與人權的關懷，為能使教會思想帶領人們身在世界卻不受世界的汙染，反而能改變世界走向更符合正義的路。其次是著重於台灣的天主教會如何切身關懷來自各國在台灣工作的移工。

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第一章第三節

第一章 研究計畫之輪廓

    *讀了很多文章，整理出一些內容。學者們的立場有些是不同的!有的站在台灣婦女這邊、有的站在政府這邊、有的站在移工這邊，也有仲介立場~

第三節 文獻回顧

國內學者有對外籍勞工的研究，有針對女性家事工所做的研究，也有對台灣的外勞政策進行研究，在此提出學者的看法。

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-第一章第二節

第一章 研究計畫之輪廓


第二節 現況陳述(2006-2007年整理，民95-96年)

*這節內容豐富，有點落落長，這可是花了我相當多的時間整理出來的哩~!

        在台灣的外籍勞工人數愈來愈多，政府政策與法規也因著愈來愈多的問題而有所改變，以下將提出政府對外勞人數的統計、政府法規的演變和這些年來外勞的大事紀，之後並提出天主教會為外勞政策改變的努力。 

研究計畫-台灣天主教關懷女性移工權益發展研究-前言

台灣天主教關懷女性移工權益發展研究

    *2006-2007年我擔任了韋修女的研究助理，寫出了這一篇研究計畫論文，因從來沒有相關背景，所以寫起來隔外吃力，如果不在這裡貼一貼，我想只有修女和我看過而已了~! 這畢竟是我努力了一年多的成果，還是分享給大家看一看吧~!

此篇先分享這個研究計畫的目錄、前言和第一章第一節。